Ein Gang durch zwei Jahrtausende
deutscher Geschichte

Museumspädagogisches Angebot

Schule und Museum

Informationsmaterial

Informationen der Museumspädagogik über die Bildungsarbeit zur Ständigen Ausstellung und zu den Wechselausstellungen.

Link : Infomationsmaterial (.pdf)

Lehrerseminare

In diesen Einführungsveranstaltungen für Lehrerinnen und Lehrer wird ein Überblick über Inhalt und Konzeption der jeweiligen Ausstellung vermittelt. Des Weiteren werden die von der Museumspädagogik erarbeiteten Programme und Begleitmaterialien vorgestellt. Anschließend bietet sich die Möglichkeit der Diskussion mit den verantwortlichen Kuratoren und Museumspädagogen.

Begleitmaterial

Zu folgenden Wechselausstellungen sind im DHM-Museumsladen Begleitmaterialien als Hefte erhältlich:  

Zur Ständigen Ausstellung sind folgende Begleitmaterialien erhältlich: 

LeMO

Das Fraunhofer Institut für Software und Systemtechnik (ISST), das Haus der Geschichte der Bundesrepublik Deutschland (HdG) in Bonn und das DHM präsentieren gemeinsam im Internet deutsche Geschichte von der Gründung des Deutschen Reichs 1871 bis zur Gegenwart: Beim virtuellen Gang durch 150 Jahre werden Informationstexte sowie Film- und Tondokumente mit den musealen Objektbeständen verknüpft und vermitteln so ein umfassendes Bild von Geschichte. Monatlich wird dieses Informationsprogramm von durchschnittlich 700 000 Lesern konsultiert.

http://www.dhm.de/lemo

Epochenführungen für Schulklassen

Grunschule, Sekundarstufe I und II sowie für Integrationskurse

Bei diesen dialogischen Epochenführungen kann zwischen den folgenden Themenschwerpunkten gewählt werden:

1.  Von der Römerzeit bis zur Reformation (1.Jh. v. Chr.-1517) (.pdf)

2. Von der Reformation bis zum Ende des Dreißigjährigen Krieges (1517-1648) (.pdf)

3. Vom Westfälischen Frieden bis zum aufgeklärten Absolutismus (1648-1776) (.pdf)

4. Von der Französischen Revolution bis zur Reichsgründung (1789-1871) (.pdf)

5. Von der Reichsgründung bis zum Ende des Ersten Weltkrieges (1866-1918) (.pdf)

 6. Von der Gründung der Weimarer Republik bis zur Errichtung des NS-Regimes (1918-1934) (.pdf)

7. Von der Machtübernahme Hitlers bis zum nationalsozialistischen Völkermord (1933-1945) (.pdf)

8. Vom geteilten Deutschland bis zur Wiedervereinigung (1945-1994) (.pdf)

Dauer:         60 Minuten
Gebühr:       1 € pro Schüler, Eintritt für Schulklassen frei

Kita und Grundschle

Führungen
Ritter, Burgen und Turniere (.pdf)

Deutsche Geschichte rückwärts (.pdf)

Auf Lillys Spuren. Ein literarischer Rundgang durch die DDR-Geschichte (.pdf) (vorerst bis Juni 2013)

Geschichtswerkstätten
„Die Schreibwerkstatt“– Von den antiken Anfängen bis zum mittelalterlichen Buchschreiben (.pdf)

Projektwoche für Grundschüler: Der Nationalsozialismus (.pdf)

Sekundarstufe I

Führungen
„Stadtluft macht frei“ – Alltag, Recht und Markt in der Stadt des Mittelalters (.pdf)

Kleider machen Leute – Tracht, Mode und Frisuren in der Geschichte (.pdf)

Muslimische Welten – Eine Geschichte interkultureller Begegnungen vom Mittelalter bis zur Aufklärung (.pdf)

Was führt zum Krieg, wie macht man Frieden? (.pdf)

Geschichtswerkstätten
„Die Schreibwerkstatt“– Von den antiken Anfängen bis zum mittelalterlichen Buchschreiben (.pdf)

Museum trifft Theater (.pdf)

„Stadtluft macht frei“ – Alltag, Recht und Markt in der Stadt des Mittelalters (.pdf)

Bürgerliche Revolutionen im Vergleich – Die Französische Revolution 1789–1796 und die Revolution von 1848/49 (.pdf)

Gesellschaft und Politik im Deutschen Kaiserreich – 1871–1914 (.pdf)

Die Weimarer Republik (.pdf)

Täter, Opfer, Zuschauer. Die Verfolgung von Minderheiten in der NS-Gesellschaft (.pdf)

Sekundarstufe II

Führungen
„Stadtluft macht frei“ – Alltag, Recht und Markt in der Stadt des Mittelalters (.pdf)

Was führt zum Krieg, wie macht man Frieden? (.pdf)

Kleider machen Leute – Tracht, Mode und Frisuren in der Geschichte (.pdf)

Geschichtswerkstätten
Museum trifft Theater (.pdf)

Bürgerliche Revolutionen im Vergleich – Die Französische Revolution 1789–1796 und die Revolution von 1848/49 (.pdf)

Gesellschaft und Politik im Deutschen Kaiserreich – 1871–1914 (.pdf)

Die Weimarer Republik (.pdf)

Geteilte und gemeinsame deutsche Geschichte von 1949 bis 1989/90 (.pdf)

Filmwerkstätten

Der Nationalsozialismus im Film: Claude Lanzmanns „Shoah“(.pdf)

Film aus dem Giftschrank – „Hitlerjunge Quex“ und der Spielfilm im Nationalsozialismus (.pdf)

Film aus dem Giftschrank – „Triumph des Willens“ und der Dokumentarfilm im Nationalsozialismus (.pdf)

Berlin im Film der DDR – „Berlin – Ecke Schönhauser (.pdf)

Friedliche Revolution und Umbruch ´89/90 – Die deutsche Einheit und ihre Folgen im Dokumentarfilm (.pdf)

Deutsch-französische Geschichte – l’Histoire franco-allemande

Zur deutsch-französischen Geschichte bieten wir Themenführungen sowie eine Geschichtswerkstatt in deutscher und französischer Sprache an. Bei den dialogisch durchgeführten Themenführungen und insbesondere bei der Geschichtswerkstatt haben die Schüler die Möglichkeit, ihr Sprachvermögen zu erproben.

Diese Formate sind auf die Bedürfnisse verschiedener Altersgruppen und Sprachniveaus ausgerichtet.

• Für deutsche Muttersprachler sind die Führungen auf Französisch bei Zweisprachigkeit, bei Leistungskurs- und bei gehobenem Grundkursniveau empfehlenswert.
• Dient der Museumsbesuch als Einstieg in das Thema, ist das Format in der Muttersprache empfehlenswert.
• Zur Vorbereitung des Museumsbesuchs stehen Vokabellisten zur Verfügung.

Le Deutsche Historische Museum propose des visites guidées ainsi qu’un atelier pédagogique en langue française ou allemande. Il invite les participants à découvrir ses collections permanentes sur le thème des relations franco-allemandes à travers l’histoire.

Ce programme s’adapte aux différents niveaux d’âges et de compréhension.

• En allemand le programme s’adresse aux groupes francophones ayant un très bon niveau de connaissance de la langue.
• Si la visite sert comme première approche au sujet une visite en Français est recommandée
• Pour la préparation de la visite une liste de vocabulaire est mise à disposition.

Atelier pédagogique : De l'hostilité à l'amitié? Les relations franco-allemandes de 1870/1871 à nos jours- Geschichtswerkstatt: Von der Feindschaft zur Freundschaft? Die deutschfranzösischen Beziehungen von 1870/1871 bis heute (.pdf)

De l'hostilité à l'amitié? Les relations franco-allemandes de 1870/1871 à nos jours - Von der Feindschaft zur Freundschaft? Die deutsch-französischen Beziehungen von 1871 bis heute (.pdf)

Guerre et Paix : Histoire franco-allemande de la Révolution française à la Première Guerre mondiale - Krieg und Frieden: Deutsch-französische Geschichte von der Französischen Revolution bis zum Ersten Weltkrieg(.pdf)

Les grands personnages de l´histoire franco-allemande - Di Persönlichkeiten der deutsch-französischen Geschichte (.pdf)

Geschichtswettbewerb "2000 Jahre Deutsche Geschichte"

Geschichtswettbewerb 2007 | Materialien zur Vor- und Nachbereitung des Museumsbesuchs

Einsendeschluss: 28. Februar 2007

Der Geschichtswettbewerb verbindet einen kurzweiligen Rundgang durch 2000 Jahre Deutsche Geschichte mit der Möglichkeit, einen attraktiven Preis zu gewinnen. Er steht Kindern und Jugendlichen aus Berlin und Brandenburg zwischen 10 und 15 Jahren offen, einzeln oder im Klassenverband. Zum eigenen Vergnügen können natürlich Museumsbesucher jeden Alters miträtseln.

Link: Preisverleihung

Materialien zur Vor- und Nachbereitung des Museumsbesuchs

Folgende Materialien stehen für einen Besuch im Deutschen Historischen Museum zum Download bereit:

15 Arbeitsbögen, die sich anhand eines Leitobjekts jeweils mit einem Thema der Ausstellung beschäftigen. Jeder Arbeitsbogen enthält eine Quizfrage. Wenn alle Antworten in das Lösungsschema eingetragen werden, ergibt sich der Lösungssatz für den Wettbewerb.

Dazu gibt es ein Glossar, in dem schwierige Begriffe der Arbeitsblätter erklärt werden. Das Auffinden der Stationen in der Ausstellung wird durch zwei entsprechend bearbeitete Grundrisspläne ermöglicht. Ausgewählte Quellentexte eignen sich zur Vor- und Nachbereitung des Ausstellungsbesuchs im Unterricht.

Die Materialien können Sie selbstverständlich auch nach Ablauf des Geschichtswettbewerbs für einen Besuch im Deutschen Historischen Museum nutzen.

Zum Ausdrucken und Mitnehmen ins Museum:

Link : Arbeitsbögen (.pdf)

Link: Glossar (.pdf)

Link: Grundrissplan Obergeschoss (.pdf)

Link: Grundrissplan Erdgeschoss (.pdf)

Link: Lösungsschema zum Ausfüllen (.pdf)

Ergänzungen:

Link: Lösungen der zusätzlichen Fragen (für Lehrerinnen und Lehrer) (.pdf)

Link: Quellentexte (zur Vor- und Nachbereitung im Unterricht) (.pdf)

Link: Impressum (.pdf)

Der Geschichtswettbewerb wird in Zusammenarbeit mit dem Zeitbild Verlag angeboten:

Link: www.zeitbild.de